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ⓘ Multilateralità




                                     

ⓘ Multilateralità

La multilateralità indica un allenamento sportivo di carattere generale, che con esercizi e metodi mirati alla disciplina sportiva praticata, può garantire uno sviluppo adeguato e un livello di qualità fisiche maggiori, rendendo il lavoro più vario, ed evitando il rischio di cadere nella stereotipizzazione e nellunilateralità che potrebbero causare problematiche a livello fisico e psichico.

Il lavoro multilaterale diventa di fondamentale importanza quando i bambini, in fase di crescita, si approcciano ad una qualsiasi disciplina sportiva. Esercitazioni multilaterali e razionalmente strutturate possono permettere una crescita fisica e mentale il più possibile generale e completa, aumentando il bagaglio delle conoscenze motorie e cognitive.

Si possono identificare due tipi di multilateralità: estensiva o orizzontale, intensiva o verticale. La prima è quella che più si adatta ai bambini che si approcciano al movimento, in cui è necessario fare più esperienze motorie possibili. La seconda tipologia è invece più adatta ai giovani atleti che si affacciano allagonismo, i quali hanno bisogno di approfondire e specializzare la loro disciplina sportiva.

Si può parlare di approccio multilaterale in diversi ambiti:

  • psicologico;
  • anatomo-fisiologico
  • antropologico;
  • pedagogico;